| 2021-09-09 |
Journées d’intégration du numérique en conseillance pédagogique
La vitesse à laquelle évolue le numérique donne parfois le vertige et nourrit un certain sentiment de dépassement, voire d’incompétence. Il est alors utile de mieux comprendre divers mécanismes socioaffectifs interreliés comme :
- le sentiment d’efficacité personnelle,
- la flexibilité cognitive,
- la zone proximale de développement,
- les facteurs motivationnels,
- les formes de rétroactions,
- la relation de confiance,
- etc.
Ainsi, la dimension socioaffective devient un puissant levier pour soutenir et accompagner le personnel scolaire dans le développement de la compétence numérique.